O time Goiás encerrou com brilho o segundo bloco de competições dos JEBs 2025, conquistando 16 medalhas e 2 troféus eficiência, resultado do talento e da dedicação de nossos estudantes-atletas. Foram 3 medalhas de ouro, 7 de prata e 6 de bronze, além de um troféu eficiência de prata e um de bronze. No primeiro
Comunidade escolar do DF mobilizou-se para escolher representantes na quarta-feira (22) Por João Pedro Eliseu, Ascom/SEEDF O pleito ocorreu em 251 unidades escolares, com foco em preencher vagas remanescentes e garantir a representatividade | Foto: André Amendoeira (Ascom/SEEDF) A rede pública de ensino do Distrito Federal vivenciou um dia crucial para a participação comunitária,
A duas semanas do início do Provão Paulista Seriado 2025, os candidatos precisam ficar atentos ao conteúdo exigido na avaliação e também ao calendário. As primeiras datas são para estudantes matriculados na 3ª série do Ensino Médio, em 4 e 5 de novembro. São 90 questões de múltipla escolha — distribuídas em dois dias —
Programa Ouvir e Acolher amplia atendimentos e passa a oferecer suporte emocional também aos educadores A Secretaria de Estado da Educação de Goiás (Seduc) anunciou a ampliação do programa Ouvir e Acolher, que, a partir de 1º de novembro, passará a oferecer também atendimento psicológico a professores e servidores da rede pública estadual. A confirmação
O evento contemplou projetos de escolas que valorizam o respeito às diferenças Por Monalisa Silva, Ascom/SEEDF Prestigiaram a abertura do evento a diretora de Educação em Direitos Humanos e Diversidade da SEEDF, Patrícia Souza Melo, a subsecretária de Educação Inclusiva e Integral, Vera Lúcia Barros e, o subsecretário de Administração Geral da SEEDF, Francisco
A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) definiu novas regras para o processo de atribuição de classes e aulas. No próximo ano letivo, professores efetivos, não-efetivos e com contratos temporários serão classificados a partir dos mesmos critérios, de acordo com a categoria. O objetivo do ajuste é valorizar desempenho, assiduidade e formação
