A gratuidade para realizar as provas deve ser requerida no período de 13 a 24 de abril. Nesse mesmo período, quem faltou aos dois dias de provas em 2025 deve justificar a ausência para pedir a isenção Atenção estudantes! O Ministério da Educação (MEC), por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), publicou,
Encontro de coordenadores dos Cepis conta com material didático para melhor desenvolvimento das aprendizagens dos estudantes da rede pública Mais de 300 coordenadores pedagógicos participam, no período de 13 a 17/04, da formação ‘Integração e aprofundamento curricular para coordenadores de áreas dos Colégios Estaduais em Período Integral (Cepis), na sede da Secretaria de Estado da
Estado tem o maior número de cidades brasileiras com desempenho máximo no Indicador Criança Alfabetizada, do Ministério da Educação Goiás reafirma sua posição de protagonismo na educação pública brasileira ao registrar 24 municípios com 100% dos estudantes alfabetizados na idade certa, o maior número entre todos os estados do país, segundo os dados mais recentes
Encontro reuniu novos servidores para orientação e alinhamento de protocolos e procedimentos técnicos A Secretaria de Estado da Educação de Goiás (Seduc/GO) promoveu, nesta quarta-feira (08/04), uma formação para o fortalecimento das ações de inspeção escolar e a padronização dos procedimentos na rede estadual de ensino para os novos servidores. A programação reuniu especialistas da
Programa investe na formação docente e no acompanhamento cuidadoso das crianças com vistas aos avanços para além dos índices atuais de proficiência O Governo de Goiás, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc/GO), realizou, durante esta semana, o 2º Módulo Formativo do programa AlfaMais Goiás, voltado ao fortalecimento da alfabetização das crianças na
Com quatro anos de antecedência, estado consolida avanços na aprendizagem com 193 municípios atingindo a meta de 2030 O Estado de Goiás alcançou, em 2026, um marco histórico na Educação pública ao superar, com quatro anos de antecedência, a meta de alfabetização projetada pelo Ministério da Educação (MEC) para 2030. O resultado reafirma a liderança
