Pesquisa da Escola de Economia de São Paulo (FGV EESP), intitulada Climate adaptation policies and infant health: Evidence from a water policy in Brazil, apontou que as gestantes da região do Semiárido que são beneficiadas pelo Programa Cisternas têm maiores chances de dar à luz crianças mais saudáveis. “A cada semana que as gestantes são expostas
O governador Jerônimo Rodrigues recebeu na tarde desta terça-feira (21), no Centro de Operações e Inteligência (COI), em Salvador, o prefeito Candinho, de Itambé. Localizado no médio sudoeste baiano, o município é um dos afetados pelas chuvas intensas e já teve a situação de emergência reconhecida pela Defesa Civil do Estado. Durante o encontro, que
Secretaria de Educação organiza força-tarefa para garantir professores desde o primeiro dia de aula Tainá Morais, Ascom/SEEDF Os professores temporários devem comparecer às Regionais de Ensino a partir de segunda (20) para atualizar seus documentos e garantir participação na escolha de carências, a partir do dia 28. Foto: Felipe de Noronha, Ascom/SEEDF. A
A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) liberou às 14h desta segunda-feira (20) o resultado e a primeira chamada do Provão Paulista Seriado 2025 para 7.652 estudantes que ingressarão nos cursos superiores no primeiro semestre na USP (Universidade de São Paulo), Unesp (Universidade Estadual Paulista), Unicamp (Universidade Estadual de Campinas) e Fatecs
Governo de Goiás investiu R$ 6 milhões na construção do novo prédio do Colégio Estadual 31 de Março, que foi entregue nesta segunda-feira (20/01) O Governo de Goiás, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc/GO), inaugurou nesta segunda-feira, (20/01), o novo prédio do Colégio Estadual 31 de Março, em Alexânia. A solenidade marcou
Esta é a última semana para o envio de propostas de atividades para a Semana de Inovação 2023. O público pode inscrever seus projetos até a próxima sexta-feira, dia 25 de agosto. O objetivo é que as iniciativas apresentem conteúdos que tenham potencial de aprendizado e que tragam metodologias, técnicas e/ou abordagens que possam ser
