O aluno da rede estadual Nicolas Guilherme dos Anjos, de 13 anos de idade, é um dos três selecionados entre estudantes do 5º ao 9º ano do Ensino Fundamental de todo o Brasil para apresentar um projeto de lei para o Câmara Mirim 2025. Nos próximos dias 30 e 31 de outubro, o jovem embarca
Iniciativa une inovação, educação ambiental e participação estudantil em projeto apoiado pela Seduc Estudantes do Colégio Estadual Cora Coralina, da Coordenadoria Regional de Educação (CRE) de Águas Lindas de Goiás, unidade do Governo de Goiás, desenvolvem projeto “Horta Automatizada”, com o uso de tecnologia sustentável. A ação reúne 20 alunos, do 6º ano do Ensino
Trabalhos expostos integram a etapa distrital do 14º Circuito de Ciências da rede pública de ensino Por João Pedro Eliseu, Ascom/SEEDF Estudantes da rede pública apresentam projetos científicos durante a 22ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia na Esplanada dos Ministérios | Foto: Felipe de Noronha, Ascom/SEEDF. Estimular o pensamento científico na escola
Em 33 meses, o Governo do Estado de São Paulo triplicou o número de obras concluídas em escolas e creches, 6.054 entregas com investimento de R$ 2,8 bilhões. O número representa um avanço de 234,8% em relação a toda a gestão passada (2019-2022), quando foram entregues 1.808 obras. Também houve um salto de 152,9% no
A necessidade de projetos voltados à inclusão e o desconforto causado pelo barulho da sirene escolar inspiraram a criação de soluções inovadoras e acolhedoras. Apresentados à secretária da Educação de Goiás, Fátima Gavioli, os projetos “Sinal Educa” e “Pulso Amigo”, desenvolvidos pelo Colégio Estadual Cora Coralina, da Coordenação Regional de Educação de Águas Lindas de
300 alunos serão beneficiados pelo programa Caminho das Escolas Por Carlos Eduardo Bafutto, da Agência Brasília | Edição: Vinicius Nader A obra levará segurança e acessbilidade para estudantes e moradores da região | Fotos: Matheus H. Souza/Agência Brasília O Governo do Distrito Federal segue com intervenções do Programa Caminho das Escolas na área
